"互联网+"时代下泵与泵站课程在线教学实践与思考

新形势下"互联网+"在线教学快速发展,为促进教育资源共享和开展个性化教学起到积极作用.文章从一线教师角度阐述了利用在线教学开展专业基础课教学工作的显著优势,同时针对专业基础课自身特点,提出了几点思考,以期充分发挥互联网在线交互功能,帮助学生培养自主学习能力,为更好实现线上课程教学目标提供借鉴.     

高职园艺专业科研育人实践研究

该文在分析高职园艺专业科研育人内涵的基础上,总结了湖南生物机电职业技术学院园艺专业科研育人实践路径,即建立健全科研育人机制、拓宽科研育人渠道、保障科研育人持续践行,达到了提高学生科研能力、促进学生健全人格与良好道德品质的形成、提高教师教学科研能力、增强管理效率等效果,为推进园艺专业改革发展注入了活力.