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本文提出的“逻辑联系性原则”是高等学校基础理论课堂教学过程中经常使用的一种方法论。它与普通教育学中的其他教学原则没有重复包涵,实际上是启迪受教育者具有开拓、创新意识必须使用的一种教学原则。该原则在高等教育中具有特殊重要的地位和作用。 相似文献
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