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儿子今年开始上小学了,虽然懂事了不少,学习也很用功,但也有了坏毛病,比如学会了攀比,同学有支漂亮的铅笔,他也嚷着要买一支:同学有好玩的玩具,他也缠着我给他买.但只要是价格不贵的小物品,我都会满足他的要求,只希望他肯用功学习就行. 相似文献
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李成贵 《农产品加工.学刊》2002,(1):15-15
农产品加工要有统一规则,应该有全国一盘棋的战略观,统一制定产业规划.比如玉米的加工,现在各地都在搞相同的加工品种,也不管搞出来以后市场会怎么样,结果过不了几年,这个品种就得倒台.政府应该出面协调这个问题,引导农民有计划地搞农产品加工业,避免重复生产.农业本来就是弱质产业,农产品加工也是需要扶持的,应设法让其少走弯路. 相似文献
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试析农业发展的阶段特征及型态转变的内在规律农业部绿色食品中心余汉新中国社科院农村发展研究所李成贵一、农业发展的阶段特征和根本动因按生产力的性质和状况可将农业划分为三个发展阶段:原始农业、传统农业和现代农业。人类劳动从采集到农作物种植、从狩猎到动物饲养... 相似文献
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迄今为止,在我国的高等农业院校中,农史教学工作还十分薄弱,不少院校尚属空白。据我们了解,目前还没有哪所学校在本科生中开设农史课,这不但与我国悠久的农业历史和灿烂的文化不相符,也与高等农业院校的内在要求不相适应。事实上,高等农业院校开设农史课,向学生传授农业历史知识;是十分必要的,具有其他学科无法替代的重要作用。 首先,开设农史课,可以激发学生的爱国热情,培养学生的学农爱农意识。 我国是一个古老的农业大国,有着灿烂的文化和辉煌的农业历史,大约 相似文献
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