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新媒体时代下高职生如何走出网络道德困境——以陕西某高职学院为例
李启康
张杰侯
李梦
《农家参谋》
2019,(11)
新媒体时代网络成为大学生学习和生活的重要工具,为其获取知识、增长见识外,对其在虚拟世界的言行也带来一定冲击,致使网络不道德现象层出不穷。高职生作为该群体的不可或缺部分,不仅是社会生力军,还是网民主要群体,如何制定措施帮助其走出网络道德困境成为高校班级管理工作的新课题。本文结合陕西某高职学院在班级管理中解决困境的做法,运用教育心理学原理,探索正确路径,形成科学共识,对于引导高职生走出网络道德困境,树立正确的网络道德意识具有一定的应用价值。
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