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1.
培养非智力因素上好思想政治课
李双甫
《河南农业》
2007,(22):51
素质教育是使全体学生主动获得全面发展的教育,也是针对目前我国存在的应试教育现状所提出的一种教改方向。它要求教师从观念上实现三个转变:即从只顾少数能够升学的学生转变到嘧向全体学生;从只顾知识的传授转变到知识传授与能力培养、素质培养相结合;从只顾共性转变到因材施教,发展个性特长。
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