排序方式: 共有7条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
狠抓学科建设,提高办学水平 总被引:5,自引:2,他引:3
高等学校的办学水平,很大程度上取决于学科建设水平;一所大学的知名度,在一定程度上取决于这所大学的学科建设。这一点,已经成为人们的共识。在21世纪到来之际,明确学科学科建设的指导思想,制定学科建设的长远规划,抓住机遇,苦练内功,这是学校在新世纪创业中争... 相似文献
2.
从我国近几年农产品的生产、流通和消费的实际情况出发,深化可持续农业发展认识的重要方面之一是要确立植保经济的地位,树立可持续植保观念。当今世界各国选择的植保模式有很大差异,但可持续植保模式应充分体现植保经济思想,要在动态中追求保护农业生态环境和提高农业经济效益的双重目标。要实现这一目标关键是政府重视;加速建立植保经济可持续发展的实施体系;加强植保科学研究和提高农民的素质。 相似文献
3.
我国加入WTO势在必行。本研讨了加入WTO后对我国农业经济将形成的机遇和挑战;并分析了加入WTO后对我国高等农业教育的影响,进而提出了发展高等农业教育的对策。 相似文献
4.
阐述了植病经济的概念、目标、任务、内涵,并对植病经济的研究方法进行摸索与探讨,其中部分研究方法用实例加以说明,以期为植病经济的深入研究提供借鉴与参考。 相似文献
5.
施祖美 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2000,3(1):1-7
对国内外实施素质教育的背景进行了回顾,并对素质教育的基本内涵及其相关概念作了分析,阐述邓小平教育理论是实施素质教育的理论指南,最后提出了以邓小平教育理论为指导,全面推进素质教育的措施。 相似文献
6.
7.
1