扩招后病理学教学质量的分析和评价

病理科学是一门基础医学与临床医学的桥梁学科,也是一门实践性很强的形态学学科,在医学教育中占有重要的地位。为了提高近几年不断扩大招生规模后病理学的教学质量,发现存在的问题,并对今后的工作提出新的思路,本文对我院1999级、2000级、2001级共三个年级的Ⅰ系(含临床医学、心理、五官、麻醉、皮肤性病、影像专业)本科生的期中考试情况进行分析,并结合对2001级Ⅰ系、Ⅱ系(检验系)本科生进行有关问题的网络调查,分析病理学教学中值得肯定的成绩和需要进一步改进的问题。