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大学精神中凝聚着大学的理想与宗旨,是大学时理念也即大学的指导思想的延展、深化和具体化。高校德育中的大学精神教育,可通过“两课”教学、校园化建设等途径具体实施,从而促使当代大学生的成长,能在新时代的大学精神指引和激励下达到新的更高的目标。 相似文献
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高校就业教育的转型与完善化:理论思考和对策探寻 总被引:6,自引:1,他引:6
高校毕业生就业制度改革的不断深化,对高校德育提出了就业教育转型与完善化的迫切要求。就业教育的转型,要求就业教育必须走出形式主义倾向、教育内容偏向、教育主体单一化等误区,不仅要注重职业道德教育和求职指导,还要通过全员性、全程性、多途径的教育,从根本上抓紧抓好择业观念和从业观念的全面培育。 相似文献
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新时代下的乡村伦理是乡村社会的稳定器、乡村振兴的加速器、农民的精神家园,乡村伦理的发展为乡村振兴提供了源源不断的精神动力,是乡村振兴的灵魂所在。随着现代文明的发展,乡村社会在主要矛盾、家庭结构、生产方式等方面出现了一系列变化,需要用历史的、辩证的眼光重新审视新时代乡村发展面临的问题,新时代乡村社会面临现代思潮侵入、传统血缘地缘关系断裂、道德权威崩塌、利义"双标"观念等多方面的伦理挑战,乡村振兴、城乡统筹协调发展任务十分艰巨,加强农村思想道德建设迫在眉睫,提出了新时代乡村社会新的伦理关系构建策略。 相似文献
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