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1.
众所周知的是,茶文化是我国优秀传统文化和宝贵的精神财富之一,其中茶文化元素包含着极其深厚的智慧。所以将茶文化的具体元素融入到大学英语的教学过程中去已经成为大势所趋,而且相关的工作人员也可以借鉴茶文化中的思想品质,制定相关的方案来提升学生的英语素养和精神品质。只有做到这些,才能提升我国茶文化的影响力,促进学生加深对于茶文化的理解和认知。本文首先就有效教学的定义及相关理念进行了简要阐述,接着对茶文化融入大学英语教学的作用、当前大学英语教学的不足之处进行了具体分析,并在此基础上就茶文化融入大学英语有效教学的实践框架展开了相应说明,希望能够对当前大学英语教学策略的革新有所启示。  相似文献   
2.
改革开放以来,我国城市与乡村之间逐渐形成了城乡二元结构,而由该结构导致的城乡收入差距问题是我国一直以来面临的问题。本文基于时间序列为1985—2019年的全国性面板数据,运用时间序列分析检验城镇化率、农村固定资产投资投入率和城乡收入差距之间的Granger非因果关系及长短期效应。检验结果表明,农村固定资产投资投入率在长短期内均是城乡收入差距的Granger原因,对城乡收入差距的短期效应为负,长期效应为正;城镇化率只在长期内是城乡收入差距的Granger原因,并具有长期负效应,但在短期内与城乡收入差距不存在Granger因果关系。  相似文献   
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