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对情境学习理论的几点认知 总被引:4,自引:0,他引:4
近几年来,随着学术界对学习本质的认识不断深入,基于情境认知与学习(Situated Cognitionand Learning)的理论研究和实践模式的探索逐渐成为学习理论研究的热点。分析情境学习理论的基本观点,揭示情境学习对现代教学的启示,对情境教学的研习提供参考。 相似文献
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