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词汇是构成语言的要素之一,在英语学习中的重要性不言而喻。传统英语教学也非常重视词汇教学,但是其结果却不如人意。其原因在于传统的词汇教学忽视了词汇的具体运用。本文通过分析大学英语词汇教学现状,对基于认知语言学视角的大学英语词汇教学理论基础与教学模式进行探讨。以期通过本文的阐述为有效提升大学英语词汇教学质量,推进教学效率提供理论参考。
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2.
春夏季节是金柚根糸、枝叶生长的旺盛时期,这个时期所需肥量较多,也是病虫害频繁发生期。因此,必须要适时抓好各个环节的技术管理措施,使之生长正常。
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