浅谈多媒体技术在农业职业学校中的应用

多媒体技术迅速推广，教育教学改革进入了一个新的时期．多媒体技术在现代的农业职业教学中影响重大。使用多媒体技术时，必须坚持知识性、科学性、实用性有机结合的原则，否则就会适得其反。     

计算机和网络信息技术对我国农业现代化的促进作用

计算机和网络信息技术正在推动着中国经济的发展。相对其他商业领域，计算机和网络信息技术对农民或者农业交易的影响有所不同，迄今为止，农业的根本性改革主要来自于农业机械的科技进步，农作物或者动物品种的改良，饲养、施肥、农作物保护的改进等，计算机和网络信息技术至今并没有带来上述因素导致的巨大变革。     

我国完善植物新品种保护制度的战略定位

植物新品种保护制度,是一种与国民经济基础联系极为紧密的知识产权制度。完善该制度,目前必须充分考虑粮食安全、农业现状、育种科研水平等在内的基本国情,应当从国家农林业、粮食以及植物资源安全、育种人权益、提升制度层次、强化保护等方面进行重点把握。面对挑战,我国要积极应对,应抓紧开发植物资源并对其实施新品种权保护、制定鼓励国有和民营育种科研原始创新政策、以高于UPOV1978文本标准完善植物新品种保护制度等方面,为尽早与国际UPOV1991文本全面接轨做好准备。     

农村中小学应大力发展远程教育

<正>一个国家财富的多少靠人材,而人材的培养靠教育,农村教育具有基础性、先导性、全局性的作用,在构建具有中国特色的现代化国民教育体系和建设学习型社会中具有十分重要的地位,     

加强农村互联网建设推动农业经济发展

随着网络信息技术的发展，网络经济时代的到来，互联网进入了许多行业，农业网络也开始起步。网络是经济发展的一种工具，虽然互联网在农业中的运用只是牛刀初试，但它对中国农业经济发展的重要作用却已经非常明显地表现出来。     

发展农村远程教育的问题与对策

随着中国加入世界贸易组织（WTO），农村面临巨大的冲击，广大的农村急需一批善于将各种信息转变为可行和适用的个人知识并具有较强的传授等个体学习扩展能力的从业者。要培养在促进农村全面发展中起重要作用的农村学习群体，已成为农村教育尤其是远程教育的重要任务。将对全面贯彻党的教育方针，提升农村远程教育层次，提高国民整体素质，使人民享有接受良好教育的机会，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展产生深远影响。同时，实施农村远程教育也是缩小教育“贫富”差距的重要手段，有利于国家和社会的稳定和发展。