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1.
提高中职教师专业技能的有效途径
封新高
刘珍珍
《河南农业》
2011,(8):13-13
中职教育专业性、实践性强的特点要求教师不但有扎实的理论知识,更要有较强的专业技能。文章从建立双师型教师队伍、实施校企合作教育模式、举办技能竞赛等方面阐述了提高中职教师专业技能的途径。
相似文献
2.
任务驱动式教学法在中职VFP教学中的应用
刘珍珍
封新高
《河南农业》
2008,(8):35
本文结合具体教学案例,探索在数据库VFP教学中采用任务驱动式教学模式,在教学过程中通过任务实施的五个环节来培养学生自主学习与协作学习的习惯,以达到增强学生的学习主观能动性、提高教学效果的目的。
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