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1.
走进学生的心灵 点燃希望的火种
安果芝
《河北农业科技》
2010,(18):64-64
1师德高尚——具有高尚的人格魅力 一个有威信的教师在学生的心目中应是高尚人格的化身。学生以教师之是为是,以教师之非为非。教师要把学生造就成什么样的人,自己就应该是什么样的人。作为班主任,不但肩负着“授业解惑”的责任,更重要的是扮演着“传道者”的角色。因此,班主任要注重练好“内功”,注重自己的师德修养,做学生的楷模与表率。
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