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选用国产三氯联苯(PCB_3)和五氯联苯(PCB_5)作为添加样品。经GC/MS确认,此样品中包含2-6氯联苯,有15种主要成分,各组分的百分含量由毛细柱GC/ECD根据峰面积进行归一化处理后确定。在施加水平为3mg/kg的草甸黑土中,种植青椒和西红柿,秋收时从果皮中测出微量PCB_2和PCB_3,质量分数为0.44×10~(-8)～0.48×10~(-9)。茎、叶对五氯以下联苯的各组分有一定吸收,根不仅能吸收2-6氯联苯,而且对PCB_s各组分吸收的量都比较显著。分布规律为:根>叶>茎>果皮。 相似文献
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分析化学是高等农业院校的一门重要基础课程，如何提高教学质量，使学生掌握与本专业相关的基础理论知识和基本操作技能，是关系到能否培养出高素质、复合型人才的问题。为此，我们从 1994年开始，对分析化学课程体系进行了全方位、一体化改革与调整。其主导思想是：从农业院校实际出发，以教学规律为指导，以培养高素质人才为宗旨，以课程整体优化为目的，构建新的教学模式。经过几年的探索与实践，取得了系列成果，达到了预期的目的，某些成果属东北地区首创。 一、改革的基本内容 1.完善教材建设，优化课程体系 改革工作首先… 相似文献
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