合理控制高校生师比初探

分析了目前高校的师生比例状况,提出了对师生比的政策性思考;认为应根据不同层次的高校,教师的工作量不同,在校学生层次不同,将不同高校分为5个层次,确定合理的生师比。     

大学生学习动力运行机制探析

大学生学习动力问题是大学生学习中的一个核心问题。本文力图以大学生学习动力运行机制为题，研究学习动力结构、运行模式，以及动力运行中各种影响因素间的关系，以期揭示大学生学习动力运行的内在规律性。     

浅议高校学科带头人的人才特征与成才环境

概述了学科带头人的人才特征 ,要求其具有良好的人格形象 ,具有远大的理想和高尚的敬业精神 ,具有领先的学术水平 ,具有科学的思维和永无止境的创新精神 ,还应有国际视野和广泛的交往能力和组织协调能力。认为学科带头人的形成要有自由的学术空间 ,应有成就事业的平台 ;高校要经常进行学术交流 ,领导应给予政策扶持 ,并实施动态管理 ,以促进学科带头人的成长     

湖北高校系级管理现状的调查与启示

通过问卷调查、文献调查或实地考察，对湖北省十所高校24个系部的基本情况、机构设置及人员配备、责权状况、管理现状等方面的管理情况及存在问题进行了综合分析，并对如何提高办学效益，提高教学质量提出了一些改进对策。