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化学是以实验为基础的学科,带有“魔术”色彩的趣味实验,对学生更富吸引力。教学中如能巧妙设计一些“现象课本外,原理课本内”的趣味实验,可使学生好奇的心扉砰然开启,激活他们的求知欲,使其以饱满的热情和积极主动的态度投入学习。  相似文献   
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