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姚剑婷 《山东省农业管理干部学院学报》2010,27(2):178-179,183
教育力度加大与教育效果不明显之间的矛盾是当前高校心理健康教育最棘手的难题,从隐性心理健康教育的全新角度剖析这一难题的症结所在,指出隐性心理健康教育在学生工作中的作用与特点,进而对学生工作者应该如何将心理健康教育理念贯穿于学生工作中提出了一系列有建设性和可行性的建议。 相似文献
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