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1
1.
掌握沟通策略构建和谐师生关系
夏桂花
《河南农业》
2009,(12)
"亲其师而信其道"是我国教育名著<学记>中的一句话,应用到现代教育中,也就是说融洽的师生关系,孕育着巨大的教育"亲合力".教学实践表明,学生热爱一位教师,连带着也热爱这位教师所教的课程.情感有迁移的功能,学生对教师的情感,可以迁移到学习上,从而产生巨大的学习动机.由此可见,师生之间的感情在教学中是多么重要,师生之间的良好沟通足可以改变教育的状况.
相似文献
2.
略论3+2分段高职英语教学
夏桂花
《河南农业》
2007,(20):28
3 2分段高职英语教学中存在着时间安排不连贯、教材不实用、教学方法陈旧等问题。针对上述问题,提出以“实用“为宗旨来指导分段高职的英语教学。
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