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1.
两种高接换种方法对比试验 总被引:1,自引:0,他引:1
高接换种是果树品种改良和结构调整的重要措施之一 ,由于近年来品种更新加快 ,我国柑桔产区普遍利用高接换种更新品种 ,以往的高接换种都是将树冠全部剪除后进行嫁接 ,为提高其成活率和生长速度 ,笔者于 2 0 0 2年在融安县农业科学研究所柑桔园进行了本试验 ,现将试验结果初报如下。1 材料与方法1.1 试验材料供试材料为 11a生枳砧温州蜜柑 ,株行距为 2 m× 3m的沙质壤土中等密植园 ,用于高接换种的品种为纽荷尔脐橙。1.2 试验方法随机选取生长势、树冠大小相近的枳砧温州蜜柑2 0株分成两组 ,一组为对照 ,一组为处理 ,每组 10株 ,每株接 2… 相似文献
2.
早春大棚瓠瓜间套作黄瓜、辣椒、生菜模式 总被引:1,自引:0,他引:1
早春利用塑料大棚提供的小气候条件栽培瓠瓜 ,间套作黄瓜、辣椒和生菜 ,既能提高土地利用率和单位面积蔬菜产量 ,又能提早上市、丰富春季蔬菜花色品种 ,经济效益十分显著。现将其技术要点介绍如下。1 茬口安排 黄瓜和瓠瓜一般于 1月下旬~ 2月上旬播种 ,辣椒于 12月中下旬播种 ,生菜于 2月下旬播种 ,3月上中旬定植黄瓜、瓠瓜和辣椒。生菜高 15cm (厘米 )左右时 ,将瓠瓜、辣椒、黄瓜根际 8cm~ 10cm(厘米 )范围的生菜连根整枝采收 ,其它生菜在采收时应根据疏密程度合理割采 ,经追肥后可采收多次 ,黄瓜、瓠瓜和辣椒应适时采收 ,否则将影响高… 相似文献
3.
本试验旨在研究维生素B_2对中华蜜蜂工蜂寿命及学习记忆能力的影响。试验分为工蜂饲养试验和学习记忆试验2部分。工蜂饲养试验:将1日龄中华蜜蜂工蜂分成3组,每组5个重复,每个重复约200只。对照组(Ⅰ组)饲喂1∶1的糖水,2个试验组在1∶1糖水的基础上分别添加100(Ⅱ组)、400 mg/kg(Ⅲ组)的维生素B_2,每天记录各组工蜂的死亡情况,直到全部死亡。工蜂学习记忆试验:分组方法同工蜂饲养试验,并按照工蜂饲养方法对1日龄工蜂喂养7 d后,利用吻伸反应方法测定工蜂短时学习记忆及长时学习记忆能力,并通过荧光定量PCR检测学习成功后工蜂学习记忆相关基因的相对表达量。结果表明:工蜂的平均寿命随维生素B_2添加量的升高而延长,而且试验组(Ⅱ组、Ⅲ组)的平均寿命显著高于对照组(P0.05),但Ⅱ组与Ⅲ组间差异不显著(P0.05)。Ⅲ组工蜂的长时学习记忆及短时学习记忆能力均显著高于对照组和Ⅱ组(P0.05),而且Ⅱ组工蜂的长时学习记忆能力也显著高于对照组(P0.05)。Ⅲ组工蜂的多巴胺受体基因2(Acdop3)、c AMP反应元件结合蛋白(Ac CREB)相对表达量均显著高于对照组和Ⅱ组(P0.05),而且Ⅱ组工蜂的Acdop3相对表达量也显著高于对照组(P0.05)。由此得出,维生素B_2影响中华蜜蜂工蜂的寿命及学习记忆能力,在人工饲喂蜂群时需要提供适量的维生素B_2。 相似文献
4.
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6.
7.
文章根据监考时出现的考试违规、违纪现象,对当前高校农学类专业大学生考试行为的变化进行了分析,同时从学生与教师两个角度总结归纳了考试不良行为形成的原因与规避对策,为以后更好地优化教学秩序,实现公平、公正、和谐的考试氛围提供参考。 相似文献
8.
本试验以中华蜜蜂蜂群里不同时间段的卵为实验材料,研究了不同时间段卵人工转移后的存活率。结果表明:24~36h卵的存活率最高,其次是12~24h的卵;0~12h卵的存活率最低。 相似文献
9.
黄胡蜂中蜂王与工蜂监督 总被引:1,自引:0,他引:1
蚂蚁、蜜蜂、黄胡蜂社会通常被誉为理想社会,曾有人把蜜蜂群体比誉为"和谐社会"的样板。然而忽视群体内会在蜂王培育、雄蜂培育、性 相似文献
10.
西方蜜蜂无王群中的工蜂监督 总被引:1,自引:0,他引:1
在西方蜜蜂的有王群中,工蜂监督排除了工蜂产卵,阻止了工蜂繁殖。但在一个未培育出新王的无王群中,工蜂繁殖就很正常,也就破坏了工蜂监督,许多工蜂就会有活跃的卵巢并产卵,这群蜂在培育最后一批雄蜂后灭亡。本论文报道一个未停止工蜂监督的无王群,尽管大部分工蜂有成熟卵巢。所有的这些工蜂产的卵以及从其他群移入的卵均被监督,八个星期后,重新从原始有王群中组织无王群进行实验,其实验结果一致,结果似乎说明了基因决定论。 相似文献