兔颅脑损伤模型与白介素27的表达

归纳了炎症细胞因子白介素27(cytokine,IL-27)目前研究的主要进展,指出了IL-27在兔创伤性颅脑损伤模型研究中的关键问题,讨论了试验中兔创伤性颅脑损伤模型的主要类型、影响因素和过程机理。在此基础上,对兔创伤性颅脑损伤中IL-27变化规律的研究前景进行了展望。     

急诊医学教学中应用PBL与情境模拟剧的教学效果

目的:主要探讨在急诊医学教学过程中应用问题导向教学法联合情境模拟剧的教学效果。方法:选取某高职高专临床医学专业学生265人,应用随机法将其分为对照组与观察组,对照组采用单纯的问题导向教学法,共计85人,而观察组则应用问题导向教学法联合情境模拟剧教学,共计180人,选择急诊科常见的教学内容进行教学改革,将提前准备好的病案发放给两组学生,观察组学生需要通过资料查询、组间讨论、情境模拟剧来完成学习任务,对照组除去情境模拟剧,其他与观察组相同。采用问卷调查对观察组的教学认可度进行统计;通过笔试考核及口述病例分析考核来评判两组教学结果。结果:观察组学生的考核成绩要显著高于对照组,P0.05;另外,通过问卷调查,观察组大部分学生表示对该种教学模式感兴趣。结论:在急诊医学教学过程中,应用问题导入教学法联合情境模拟剧,能够有效提高教学效率,在充分调动学生学习主动性的同时,也能培养学生的临床实践能力。     

高职临床医学生中开展临床病理见习的体会

随着我国社会经济的不断进步,我国医学技术也在日趋成熟,医疗卫生体制也正逐渐改革深化,我国社会更是对医疗人才提出了新要求。然而高职临床医学生缺少的是临床病理的学习,对疾病诊断和治疗,以及疾病的预防和疾病的判断上的知识掌握不算扎实,基础略差,动手能力和思维能力也较为弱势,所以为了改善这种情况,高职临床医学生中开展临床病理见习就显得尤为重要了。本文主要对高职临床医学生中开展临床病理见习的体会进行阐述。