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1.
吴建淳 《新农村》2004,(12):29-30
为认真实施省委、省政府“千万农村劳动力素质培训工程”,做好教育为“三农”服务这篇文章,淳安县教育局近年按照县委、县政府的部署,积极抓好农民职业技能培训工作。  相似文献   
2.
成人"双证制"教育培训工作是当前及今后几年浙江省农村成人教育工作的重点,农村广大农民则是成人"双证制"教育培训的主要对象。在农村开展农民"双证制"教育培训,面临诸如生源分散、工学矛盾、学员文化基础薄弱等方面的困难和问题。  相似文献   
3.
吴建淳 《新农村》2008,(6):38-38
在农村劳动力培训工作中,如何提高培训的针对性和实效性?淳安的做法是。 1.重实用,体现培训的参与性 实用是农民的迫切要求。淳安县各乡镇成校坚持“实用、实效”的原则,结合当地产业发展,针对农民需求,组织开展培训。如近两年来,全县许多乡镇开发了“农家乐”旅游,当地成校就有针对性地开展以礼仪礼节、  相似文献   
4.
吴建淳 《新农村》2010,(4):53-53
近几年来,浙江省淳安县紧紧围绕县委、县政府发展高效生态农业的总要求,以“优服务、创特色、提质量”为举措,拓展思路、创新工作,充分发挥乡镇成校在农民素质培训工作中的作用,促进了我县“传统产业再提升,新型产业再发展”。  相似文献   
5.
吴建淳 《新农村》2006,(1):31-31
2005年是浙江省实施“农民素质培训工程”的第二年,淳安县在认真总结2004年工作的基础上,进一步健全机制,完善制度,创新工作,“农培”工作又取得了新的进展。1.培训工作机制进一步完善2005年,淳安县“农培”领导小组在县府办、农办、劳动、教育和妇联下设了五个职能办公室,分别  相似文献   
6.
建设社会主义新农村,是党中央从贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的全局作出的重大战略部署.农村劳动力是建设社会主义新农村的主体,提高农村劳动者整体素质,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农村劳动者,是建设社会主义新农村的迫切需要.全面提高农村劳动者整体素质,培养造就大批新农村劳动者,是时代赋于教育尤其是农村职业教育与成人教育及农村社区教育工作者的重要历史使命.我们必须坚持以科学发展观为指导,创新农村成人教育发展理念,推动农村成人教育和社区教育的科学发展,更好地为社会主义新农村建设服务.  相似文献   
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