探究新课标下小学语文课堂教学策略

进入二十一世纪后,我国的基础教育进行素质教育的关键时期,过去传统课堂教学中的"填鸭式"、"满堂灌"模式,已经逐渐被淘汰,新颖独特的教学策略脱颖而出,不仅大大增强学生的学习兴趣,更能为课堂注入无限的生机和活力,让课堂教学效率得到全面提高。小学语文教师以新课程标准为契机,研究不同的教学策略,激发小学生学习语文的热情,营造趣味性、生动性的教学氛围,让学生积极主动地参与各种课堂教学活动,切实增强课堂教学的实效性,让课堂展示出无限的魅力和活力。