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1.
班主任工作是一项长期、艰巨、复杂的工作,需要教师的耐心、爱心。新课程、新理念要求班主任要提高自身素质,转变教育观念。如何使自己成为一名综合素质较高的班主任,从而使班主任工作具有创新性,总结自己二十多年担任班主任的工作经验,我认为应从以下几方面入手:
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2.
情感教育是教育过程的一部分,也是素质教育的一个重要方面,它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。笔者结合自己多年的教育实践,就情感教育发表点浅见陋识,以飨读者。
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