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1
1.
智育综合素质问题研究
刘艳良
李福学
《吉林粮食高等专科学校学报》
2000,15(1):45-48
智 育综合素质由受教育者科学文化理论水平、科学文化技能与科学文化综合创造力三个方面构成,核心的部分是综合创造力。不同的素质组成部分有不同的反映指标,不同的指标又相互联系构成整体。
相似文献
2.
提高高职教学质量的新思考
刘艳良
张艳玲
《吉林粮食高等专科学校学报》
2003,18(2):39-43
我国高职高专规模扩张的时期即将结束,提高质量和结构调整为主的新时期已经到来,树立全新的人才培养质量观、构建科学的教学模式、实施分级教学、注重开放式教学、重视现代教学手段是新时期提高高职教育教学质量的新途径。
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