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随着高等学校不断扩大招生规模,当前大学毕业生就业的总体形势已呈供过于求的态势。不少高校已意识到,培养高素质、强能力的具有竞争优势的人才既是毕业生适应“自主择业”改革的需要,又是开辟和拓宽就业途径的关键。本文从分析高校大学生择业面临的现状入手,着重探讨了理工院校人文专业如何发挥自身优势,有效地进行提高素质、增强创新精神的教学改革,以增强人才的竞争力,广开就业途径。 (一)目前高校毕业生就业工作面临的挑战 近几年,一方面高校招生规模迅速扩大,就学人数急剧增加;另一方面社会人才需求市场逐渐缩小,大学毕业… 相似文献
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开好"思想道德修养"课,充分发挥它的思想政治教育功能,必须从大学生最关注、最渴望寻求答案的问题入手,只有与大学生产生共鸣,才能收到实效.要根据大学生的成长需求构建教学内容体系.教师在组织教学内容时,既要有理论阐述,又要有现实分析,用典型事例教育则更有说服力.在教学过程中,思想道德修养课教师和学生要建立起一种民主平等、彼此尊重、相互学习、共同提高的师生关系,广泛调动学生接受思想道德教育的积极性和主动性,提高学生自我教育的能力. 相似文献
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运用传统林分结构因子配合混交度、角尺度、大小比数和开敞度4个林分空间结构参数,对江苏盱眙森林群落的空间结构特征进行了分析。结果表明:1)调查林分物种多样性丰富,栓皮栎、檞栎、麻栎在株数和断面积占有明显优势,是乔木层的优势种,树高>18m为主林层,但优势种的生长优势不明显;2)林分平均混交度为0.62,处于强度混交状态;林分平均角尺度为0.48,属随机分布;林分平均大小比数为0.49,有49%的林木处于优势状态;林分平均开敞度为0.451,林木生长空间充足;3)栓皮栎由于生长优势不明显,在演替过程中优势度会有所下降,黄连木、檞栎会成为该地区的优势树种。 相似文献
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素质教育是当前高校教育的总目标,课程考试是实现这一目标的重要手段.但目前高校的课程考试仍存在不少弊端,改革势在必行.根据素质教育的特点,高校课程考试方法的改革应体现科学性、针对性、目的性、适应性、综合性原则,采取理论知识、实践技能、发展性技能三个层次考核测评办法,对学生的知识、能力、素质做出全面的综合评价. 相似文献
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