地方应用型高校校企联合共建地理信息系统实验室的思路——以宿州学院地质工程专业为例

以宿州学院地理信息系统课程实践教学为基础,通过对地理信息系统课程实践教学软硬件的分析,明确了校企联合共建实验室的思路。主要包括构建GIS课程教学和课程实践等教学资源平台,完善师资培训、大学生创新训练和竞赛培训等机制,以及实现培养目标的持续改进等方面。旨在为地方应用型高校专业课程与企业共建实验室提供参考,为人才培养方案、培养条件、培养过程等方面提供一定的理论依据。     

不同类型硼对猕猴桃生长、光合特性和果实品质的影响

以六年生“翠玉”猕猴桃为试材，采用田间试验法和室内分析方法，研究了叶面喷施清水(CK)、丙三醇-硼酸(BB)、山梨醇-硼酸(BS)、甘露醇-硼酸(BG)、硼酸(B)、丙三醇-硼酸+磷酸二氢钾(BBP)、山梨醇-硼酸+磷酸二氢钾(BSP)、甘露醇-硼酸+磷酸二氢钾(BGP)和硼酸+磷酸二氢钾(BP)9个处理对猕猴桃叶片叶绿素、干物质含量及硼含量、光合作用以及果实品质的影响，以期探明猕猴桃硼的高效利用，为其提质增效提供参考依据。结果表明：各施硼处理均提高了猕猴桃叶片的叶绿素含量和干物质含量，促进了光合作用；BG、BSP、BP处理显著提高叶片硼含量；BP、BGP和BBP处理对果实品质的改善作用显著，综合评价排名靠前。