高校基层教学组织建设情况调研与分析——以广东白云学院为例

以广东白云学院基层教学组织为调查对象,分析了该高校的基层教学组织建设存在的问题,为梳理基层教学组织建设的改进措施,采用调查问卷的形式,对该高校基层教学组织的系主任、教研室主任等人进行了问卷调查,分析了该高校基层教学组织建设情况,从基层教学组织结构类型、管理规模、类别、当前存在问题、推进措施等方面进行了调研并且归纳总结....     

公园不同植物配置群落空气负离子变化特征

【目的】分析公园内不同植物配置类型负离子浓度变化特征,为营造利于人们身心健康的活动场所提供理论依据。【方法】以福州市闽江公园南园为研究样地进行了1周年(2017年9月至2018年8月)的定点检测,选择30个样点,凝练成8个植物配置类型和1个对照点(CK)。研究不同植物配置类型负离子浓度日、逐日、月和季节的变化特征,应用森林空气离子指数法进行分析及评价。【结果】(1)负离子浓度日变化大都呈V/U字型曲线波动,不同植物配置类型之间的负离子日平均总浓度比较:常绿阔叶林落叶阔叶林竹林混交林棕榈林草地常绿针叶林灌木丛对照点;(2)不同植物配置负离子浓度逐日变化均受外界气象因素影响较大,负离子浓度会因气象因子的变化,产生较大的波动;(3)负离子浓度月变化曲线均呈现U字型趋势,不同植物配置类型之间负离子年平均总浓度比较:竹林落叶阔叶林常绿阔叶林棕榈林混交林常绿针叶林灌木丛草地对照点;(4)同一植物配置类型不同季节负离子浓度在秋季最高,其次是夏季,春季和冬季负离子浓度相近;(5)不同植物配置类型空气质量排序由高到低为:竹林落叶阔叶林常绿阔叶林棕榈林混交林常绿针叶林灌木丛草地对照。【结论】在日变化过程中,一天在7∶00～9∶00为负离子浓度最高时段,常绿阔叶林、落叶阔叶林、常绿针叶林、混交林、竹林群落空气负离子浓度均在3 000个·cm~(-3)以上,空气质量评价指数属于优等,是户外活动最佳时间段和最佳的活动场所。