小学语文教学和班主任管理的结合探究

小学语文教学具有深远的综合引导能力,从小学语文教材来看,它具有思想的感化性,政治的引导性,在以往的教学体制中,鼓励小学语文老师担任班主任,对小学教育有一定的德育引导作用,由于语文教材的特殊性,它利于小学生性格与思想观念的形成。