甘蔗叶添加量对栽培毛木耳的影响试验

为了减少农民焚烧甘蔗叶造成空气污染,提高甘蔗叶综合利用率,增加农民收入。2019年利用全国基层农技推广补助项目资金,开展了“甘蔗叶添加量对栽培毛木耳的影响”的蔗叶循环利用技术试验。结果表明,在产量、生物转化率、投入产值比方面,以添加甘蔗叶40%或50%的较为理想,生物转化率为97.61%、96.25%,投入产值比高,种植效益显著。     

关于我院高职大学生图书馆焦虑状况的调查与研究

利用南开大学宋志强等于2011年修订的符合当前图书馆环境的包括7个维度、40个条目的图书馆焦虑量表,对我院高职学生进行抽样调查,结果表明他们存在低度图书馆焦虑。而且,这种焦虑在性别、文献检索课选修、年级上存在差异。建议以此为参考,就我院高职大学生图书馆焦虑现象采取应对措施。     

高校学生参与图书馆管理工作的现状与对策

为了缓解高校扩招带给图书馆管理工作的压力,部分高校聘请了部分学生作为图书馆的馆员,承担了图书馆的基础管理工作。有关研究结果显示,高校学生参与图书馆管理工作可以获得在课堂上学不到的技能,培养起对工作的责任心,为将来顺利步入社会奠定基础。但是,高校学生参与图书馆管理工作存在着一定的问题:一是学生馆员缺少社会经验,缺少多角度沟通能力,处理问题不够成熟;二是部分学生馆员缺乏图书管理的专业知识,无法有效地回应和处理来自读者的问题;三是学生馆员无法保证有充足的时间参与图书馆的业务培训,在一定程度上影响了图书馆的服务质量;四是多数图书馆对学生馆员的薪酬采取一刀切的形式,缺乏激励措施,降低了学生馆员工作的积极性。针对这些问题,探讨了高校对学生馆员加强管理的措施。首先应制定完善的培训制度,学生馆员上岗前要接受岗前培训,上岗后要接受在岗培训。良好的培训制度不仅能提升学生馆员的业务能力,还可以为其后续的工作和学习打下良好的基础。其次,应建立人性化的管理模式。学生馆员具有学生和工作人员的双重身份,对学生馆员的管理应有别于图书馆工作人员,应根据学生馆员的人数、工作时间、工作性质制定相应的管理模式,以实现对学生馆员的有效管理,最大限度挖掘他们的工作潜能。     

基于二类调查数据的大兴区景观格局动态变化分析

景观格局空间分析对于土地资源的合理利用具有指导作用。文章利用ArcGIS10.2和Fragstats4.2软件对大兴区2014年和2019年两期森林资源二类调查数据进行处理并分析。结果发现:研究时段内,大兴区景观格局特征变化显著。土地的转入转出表现剧烈,主要以非林地转出,针叶林地、阔叶林地转入为主;从斑块类型和景观水平两个尺度来看,景观破碎化程度增加,景观异质性上升;景观边界逐渐增加,斑块形状、空间关系向复杂化发展,景观要素斑块分布趋于多样化和均匀化,但景观聚集度有所降低。     

浅析互联网时代小型图书馆通过信息素质教育强化服务的方法——以国家林业局管理干部学院图书馆为例

随着信息技术在图书馆领域的广泛应用,其资源建设与用户服务都有了长足进步.各级各类图书馆有必要采用新技术、新理念强化服务,实现传统图书馆向全媒体复合型图书馆的转型.小型图书馆尤其需要全方位开展信息素质教育、最大化利用互联网资源,在现有条件的基础上,用最适合的方法解决服务转型面临的问题,为读者提供高质高效的服务.     

互联网时代林业产业人才能力提升研究

当前,互联网正在成为现代社会基础设施之一,互联开放、平等快捷、共享合作是互联网时代的基本特征.林业产业要借互联网发展之势,转变生产方式,改变销售模式,创新管理方法,快速提升林业产业的发展.这就要求林业产业人才加强学习,提高自身综合素质能力,及时把握互联网发展趋势,了解互联网最新技术,掌握互联网热点应用,开创林业产业发展新局面.     

如何提高人力资源培训过程的有效性

人力资源培训作为一种人力资本投资,关系到个人与组织的成长与发展,越来越受到企业的重视.为了提高人力资源培训的效果,增加投入产出比,就需要加强培训需求的分析、培训计划的制订、培训的实施与管理、培训成果的转化和效果的评估,这也是一个完整的培训流程.     

高校小型图书馆信息化建设存在的问题及对策

目前,我国高校图书馆信息化建设发展速度较快,但由于各个图书馆长期以来自成系统,严重影响了高校图书馆整体水平的提高,造成了发展不均衡与整体水平不高的局面。要扭转这一局面,就要从图书馆实际出发,找准定位,突显馆藏特色,通过提高馆员素质,改善管理软硬件设施等举措,实现图书馆的信息化建设,从而确保其良好运转。     

中西图书馆建筑文化发展浅析

图书馆建筑历史悠长久远,随着时代的变迁、科技的进步、图书馆服务功能的变化,其建筑文化也经历了一个从简单单一到复杂多元,由封闭到开放,逐步变迁的过程。     

深化学院内部改革加快国家级培训基地建设

为加快国家级行业培训基地建设,实现由学历教育为主向行业培训为主的顺利转型,北京林业管理干部学院通过深化内部改革,对机构设置、人力资源布局和分配模式进行了大幅度调整,初步建立起了具有特色的办学体制和培训模式,教育培训能力和整体实力均得到了大幅度提升,提高了林业行业培训的规模和层次,取得了较好的社会效益和经济效益.