农民教育集资意愿的调查与分析——以荆门市掇刀区为例

以教育集资为逻辑起点,结合荆门市掇刀区农村教育公平调研数据,对农民教育集资意愿及影响因素进行分析。结果表明:①66.7%的受访者支持教育集资;②在现阶段农村教育集资缺乏法律基础;③得出影响农民集资意愿的四大因素:年龄、教育、邻里关系、教育特征;④教育集资只在经济发展水平较高、人口规模较小的地区具有一定的推广价值。最后提出了相应的政策性建议。     

农村思想政治工作满意度实证研究——基于农民个体因素的Logistic回归分析

该研究通过构建Logistic模型讨论了农民思想政治工作的满意度,并对农民个体影响因素作了详细解释。模型回归结果表明:因子影响幅度由强至弱依次为文化水平、是否外出务工、性别、年龄,收入能力因子则与满意度无显著性关系。该研究建议农村思想政治工作把握层次,重点对农村妇女、青少年和农民工三类群体实现教育内容和教育载体的创新。