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本文介绍了中国教育部科技查新机构现状,以河南科技大学为例,阐述了科技查新服务工作的发展历程、建设思路和取得的成效,提出了地方高校图书馆开展科技查新服务面临的挑战及其应对措施。  相似文献   
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通过检索和统计河南科技大学发表在2008年—2012年间被EI收录的文献,并借助于Refine Results进行定量分析,提出个人意见和看法,对科研工作者在论文投稿和学校制定发展规划具有一定的参考价值。  相似文献   
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