浅议家庭环保教育

家庭作为国家的重要组成部分 ,是环保教育不容忽视的角落 ,环保教育深入开展可以提高家庭成员的环保素质 ,维护公民的环境权益 ,推动其他学科和我国环境保护事业的迅猛发展 ,同时孩子是家庭环保教育的受益者 ,而且开展家庭环保教育同样可以在全社会进行爱国主义教育。     

让兴趣在英语学习中飞扬

一个和谐融洽的师生关系,轻松、愉快的学习环境,灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而能激发学生学习兴趣,提高效率。 因此,课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的实践活动,通过多种手段激发学生实践的热情,加强对学生学习英语的兴趣的培养,让学生变兴趣为参与实践的动力,并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣,为语言实践活动提供源源不断的动力。     

斜发沸石吸附NH_4~＋-N的活化与再生方法研究

采用实验方法研究了斜发沸石在静态和动态条件下对中低浓度含NH4＋-N废水的吸附性能,包括沸石的几种活化方法比较、沸石对NH4＋-N的吸附效果和沸石的再生效率。静态吸附实验结果表明,沸石对NH4＋-N的快速吸附等温过程符合Langmuir方程,其表达式为q=0.0764Ce（/1＋0.0328C）e。几种活化方法比较的结果表明,加热蒸汽活化效果明显,其饱和吸附量较天然沸石提高26.24。汽提的再生方法可以让饱和沸石得以部分再生,一次再生的效率为80.98,二次再生的效率为65.37。动态吸附试验在停留时间30min,水力负荷1.2m.3m-.2h-1,进水浓度为3.5~4mg.L-1的工况下,水土比为25,处理出水满足地表水IV类标准（NH3-N≤0.5mg.L-1）,继续运行到水土比为96时吸附能力被穿透。同时比较了水力负荷为1.2、1.8m3.m-.2h-1和不同滤床填料深度条件下的处理效果。一系列实验证明,利用斜发沸石净化低浓度含NH4＋-N废水具有良好的应用前景。     

城市生活垃圾无害化处理应注意的几个问题

城市生活垃圾无害化处理过程中,应当加强垃圾的清运和管理,及时清洗垃圾清运车;选择垃圾填埋场场址应考虑岩石、土质和水文地质条件,以及构造地质与水文地质条件;垃圾填埋场建设应重视衬层铺设和覆盖层的操作与管理工作。     

征收排污费制度改革探讨

征收排污费制度应由有偿性变为无偿性。企业治理达标 ,环保贷款全额收回 ,不再豁免。打破污染源治理专项基金区域管理限制 ,形成资金优势 ,用于区域污染防治     

斜发沸石吸附NH+4-N的活化与再生方法研究

采用实验方法研究了斜发沸石在静态和动态条件下对中低浓度含NH4+ -N废水的吸附性能,包括沸石的几种活化方法比较、沸石对NH4+-N的吸附效果和沸石的再生效率.静态吸附实验结果表明,沸石对NH4+-N的快速吸附等温过程符合Langmuir方程,其表达式为q=0.0764C/(1+0.032 8 C,).几种活化方法比较的结果表明,加热蒸汽活化效果明显,其饱和吸附量较天然沸石提高26.24%.汽提的再生方法可以让饱和沸石得以部分再生,一次再生的效率为80.98%,二次再生的效率为65.37%.动态吸附试验在停留时间30 min,水力负荷1.2 m3·m-2·h-1,进水浓度为3.5～4 mg·L-1的工况下,水土比为25,处理出水满足地表水Ⅳ类标准(NH3-N≤0.5 mg·L-1),继续运行到水土比为96时吸附能力被穿透.同时比较了水力负荷为1.2、1.8m3·m-2·h-1和不同滤床填料深度条件下的处理效果.一系列实验证明,利用斜发沸石净化低浓度含NH4+-N废水具有良好的应用前景.