高职学困生与学优生英语学习需求对比分析

为发现高职英语学困生和学优生在英语学习需求上的差异,为开展针对性教学提供参考,通过调查发现,高职英语学困生的学习动机较弱,学习内容需求主要体现在基础语法上,阻碍他们学好英语的障碍几乎则涵盖了英语学习的所有方面。因此,做好英语学困生的转化工作,可通过激发他们的学习动机、实施差异化教学和构建和谐师生关系等途径来实现。     

新疆天山北坡奶业发展现状及构想

自治区奶业办公室于2002年1月初开始,用1个月时间对天山北坡经济带克拉玛依-奇台-乌鲁木齐一线的12个县市,40余家牛奶加工企业,进行了奶业发展状况的调研,并形成了对这一区域奶业发展的初步构想.     

奶农如何防止牛奶污染

原料奶，是乳品加工企业的生命线，但其却极易受外界环境的污染，本文为奶农介绍了防止牛奶污染的有效途径。     

农业高职院校公共英语课程思政新探

为落实立德树人根本任务,农业高职院校公共英语课程思政教学应加强创新,探索语言教学目标与课程思政目标互融互促,在落细、落小、落实上下功夫。在公共英语教学中融入乡村振兴战略、抗“疫”精神、“时代新人”内涵,在三者统一中,提升农业高职院校公共英语课程思政教学质量,是高职院校公共英语教学改革重要内容。     

围墙内的自由——评电影《肖申克的救赎》

《肖申克的救赎》这部电影以主人公安迪遭受冤狱为始,以瑞德的视角,讲述了他坚持希望、争取自由的不平凡之路。影片以充满邪恶的监狱为背景,主人公安迪在与典狱长、狱警和罪犯的斗争与"合作"中,将希望与自由的光辉带到了被黑暗所笼罩的肖申克监狱,不仅自己得到了身体和灵魂上的救赎,也给他的狱友带来了对生活与自由的希望。     

基于SCS-CN和GIS的潜在集雨工程位置确定

合理开发利用雨水资源,是缓解水资源紧张状况的有效途径之一。该文采用SCS-CN水文模型计算流域地表径流量;应用RS技术获取土地利用现状数据,在GIS软件平台下对研究区土地利用现状、土壤类型、地表径流量及数字高程等空间信息数据进行处理分析;根据雨水集蓄利用工程技术规范和坡面集水蓄水工程建设一般的选址要求,构建集雨工程位置选择的约束集;结合空间信息和属性数据及约束集,在GIS软件平台下确定潜在的集雨工程的位置。得出结论:适宜修建蓄水池的位置128处、适宜修建拦水坝的位置47处、适宜修建大口井的位置65处。结果可用于指导当地地表径流资源的科学利用,为山区流域综合治理和集雨工程的规划与设计提供科学依据。     

膨化羽毛粉在鸡日粮中的应用

膨化羽毛粉是利用家禽羽毛通过膨化机膨化后粉碎而成，粗蛋白含量在82％左右，含有多种易消化吸收的氧基酸。     

高职不同生源类型学生学习动机、自我效能感与学习成绩对比研究

为了解高职不同生源类型学生学习动机、自我效能感与学习成绩的关联,本研究采用调查问卷和访谈的形式,对普高生源、职高生源和五年一贯制生源学生的学习动机、自我效能感与学习成绩进行了对比研究。结果表明,不同来源类型学生的自我效能感存在显著差异;不同生源类型学生的学习动机不显著差异;高职学生的学业自我效能感与学习动机各维度都呈显著的正相关;高职学生的学业自我效能感与学习成绩没有显著差异;高职学生的学习动机与学习成绩之间没有显著关系。因此,高职院校应提高学生的自我效能感和学习动机,采取多元化的评价方法,加强学生录取制度改革,并严格管理。     

本我,自我,超我——《金色笔记》中安娜的精神分析

当代女作家多丽丝·莱辛的经典著作《金色笔记》凭借其精巧的构思、独特的结构、深刻的内涵,成为当代西方文学的一座里程碑。从弗洛伊德的人格结构理论着手,分别分析了几本笔记中女主人公安娜复杂的内心世界,并探讨了她最终实现从人格分裂到统一的心路历程。     

职业院校公共英语教学改革策略

教育部<高职高专教育英语课程教学基本要求>明确提出:高职高专教育英语课程的教学目标是:经过180～220学时的教学,使学生掌握一定的英语基础知识和技能,具有一定的听、说、读、写、译的能力,从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务活动中进行简单的口头和书面交流,并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础.