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职业技术教育是我国教育事业的重要组成部分,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。1996年5月《中华人民共和国职业教育法》的颁布,标志着我国职业技术教育走上了制度化、法制化的轨道,我国农村中等职业技术教育也得到了高速发展。但随着改革开放和现代化建设的不断发展,随着社会主义市场经济体制的建立和完善,传统的办学模式已明显不适应市场经济的要求。以河南省为例。河南是农业大省,但目前农业科技力量相当薄弱,全省农业人口中每万人只有农业技术人员5名,且多数科技人员都集中在市、县两级,大部分乡级农技站、农机站、畜… 相似文献
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金针菇栽培方式大多选用大棚栽培,大棚栽培金针菇比较方便,所需条件不是很高,栽培过程中湿度、温度、光照等条件均易于控制。在实际栽培过程中,探讨大棚栽培金针菇的关键技术,避免错误操作影响产量。从菌株、配方的选择、栽培袋的制作、灭菌、接种、培养、出菇、病虫害防治等方面论述了金针菇大棚栽培的关键技术,阐述了大棚栽培金针菇整个过程中需要注意的地方,以及一些栽培要领,为广大金针菇栽培户提供有价值的技术参考意见。 相似文献
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为了改变盐湖区日光温室大多数仍采用常规的施肥和灌溉措施,导致费时费肥、效率低、病害多发的状况,2008年盐湖区农机局联合水利局和农业局分别在北相镇东古村、西古村设施农业示范区进行了水肥一体化的滴灌技术试验示范工作。通过示范点的试验示范,该 相似文献
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盐湖区自2002年实施设施农业机械化以来,滴灌技术就开始应用于大棚中。目前盐湖区滴灌设备已达700余套。滴灌是将先进的灌溉技术与传统的灌溉条件相结合,是农民在现有的耕作基础上使用的一种新型灌溉技术。目前滴灌主要用于日光温室中。温室滴灌系统具有节水、增产、减少病虫害、省工、高效等优点,很好地解决了生产过程中的许多问题,对提高大棚蔬菜产量,增加经济收入起着重要作用。经过几年的摸索实践,总结出滴灌技术在日光温室中的安装使用、设备保管的方法,以及滴灌技术在日光温室中表现出的效果及特点。 相似文献
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氮肥施用量对不同苜蓿品种的产量性状的影响 总被引:1,自引:1,他引:1
[目的]为苜蓿新品种的推广和氮肥的合理施用提供理论依据。[方法]以氮肥施用量(4水平)为主处理,品种(8个)为副处理,采用3次重复的裂区设计进行田间试验。[结果]苜蓿鲜草产量在不同施肥量间差异显著,在不同品种间差异极显著。小区平均产量在阿尔岗金与王冠苜蓿、金皇后、FD2、顶点、苜蓿王L、北极星之间,劳博苜蓿、王冠苜蓿与金皇后、FD2、顶点、苜蓿王L、北极星之间,FD2、顶点与苜蓿王L、北极星之间均存在极显著差异,劳博苜蓿与王冠苜蓿间存在显著差异,阿尔岗金与劳博苜蓿、FD2与顶点、苜蓿王L与北极星之间不存在显著差异。氮肥施用量以100 g/4m2为最好。在该试验条件下,与无N区相比,每千克N素增产苜蓿2.67~22.67 kg。[结论]氮肥施用量100 g/4m2与劳博苜蓿的组合为最优组合。 相似文献