《大学语文》教学新模式的构建

开设《大学语文》是素质教育的必然要求 ,但传统教学模式存在许多问题 ,结合教学实际探讨新教学模式就成为紧迫任务。新教学模式注重学生个性化培养及个性发展 ,创造一种保证学生按自己独特的理解速度、深度从事学习的环境 ,给学生更多的自主调控权     

语言文学教育在高校人文素质教育中的地位和作用

语言学教育在人素质教育中占重要地位，可以培养学生的爱国主义思想和民族情感，加强学生的责任感，调节个人情感，形成健全人格和高邪气质，引发联想、想象，进行思维训练，这些功用的产生是在生动的教学过程中自然完成的，是其它课程所不能代替的。     

高等学校提高哲学社会科学教师素质的思考

哲学社会科学是对时代大有作为的科学，作为这一领域的教师，应当主运进行自身素质的提高，更新教学观念，建立民主、平等的师生观，以激发学生自主学习为导向，改革教学方法与手段，鼓励学生进行探究式的学习并辅以现代教育技术手段。树立自我终身学习的意识，构建合理的本位性和扩展性知识结构，并不断提高教育科研能力，以适应创新教育的要求。     

“知识经济”的内涵与对社会的影响

“知识经济”是20世纪70年代以来开始出现的一种新的经济形态，是以知识的占有和配置以及科学技术为主的知识生产，分配和使用为重要因素的经济。知识经济的到来必将对人的发展起到积极的推动作用，使人由农业经济下对自然的依赖性极强，工业社会被自己的物的关系统治下解放出来，成为自主的独立的主体。同时，它也使时代精神发生了变化，使人们在更高级的基础上实现与世界和谐的统一。