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1用巧妙的导入激发学习兴趣
教学过程是促进儿童“自我发展”的变化过程。教学的对象是人,是具有潜在智能,充满着情感和个性差异的活生生的人,教学的目的只有通过学习者本身的积极参与、消化、吸收才能实现。 相似文献
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