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几何量测量是机械制造中最基本、最主要的任务之一,测量的目的是为了得到测量结果,但在许多场合下仅给出测量结果往往还不充分。任何测量都存在缺陷.所有的测量结果都会或多或少地偏离被测量的真值,因此在给出测量结果的同时,还必须同时指出所给测量结果的可靠程度。在各种测量领域,经常采用诸如测量误差、测量准确度和测量不 相似文献
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多元化教学——在《机械制图》课程中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
在教学活动中,应用讲授、导疑、练习、课件等多种教学方式,都是为了激发学生的学习欲望,训练其思维能力,培养其观察能力,锻炼其独立思考问题的能力,每一个教学环节都有其该担当的任务。 相似文献
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