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基于产教融合,在广泛专业调研的基础上,紧扣企业实际工作岗位要求和职业能力要求,深度剖析典型工作任务,实现专业教学过程与岗位职业能力对接;专业与产业对接;专业课程内容与职业标准对接;构建工程造价专业的应用型课程体系。  相似文献   
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