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大学生社会主义核心价值观教育既是一项系统工程也是一项战略工程。本文通过问卷调查和访谈相结合的实证研究方式对大学生社会主义核心价值观教育的现状进行研究,剖析和查找教育所存在的现实问题,并从个人、学校、家庭及社会四个维度入手,提出提升教育有效性的路径,切实促进大学生社会主义核心价值观教育效果。  相似文献   
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