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振兴民族的希望在于教育,振兴教育的希望在于教师。
教师是直接向学生传授科学文化知识和进行思想品德教育的教育者,也是学生活动的组织者和领导者,肩负着为国家、为民族培养人才的神圣使命, 相似文献
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众所周知，人的双手具有丰富的神经系统，能够敏锐地感知所接触物体的细微变化。驾驶、维修人员只要用手触摸，然后细心地比较和分析，就可以通过手上感觉的差异，推断农用车辆某些机构的工作状态是否正常，从而进行有针对性地拆卸和修理。一、检查发动机1．在发动机启动不久，用手触摸各缸的排气歧管，如果某缸的温度过高或者很低，说明该缸可能有故障，一般来说，温度高的气缸的供油量偏大，温度低的气缸的供油量偏小。 相似文献
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1．引入竞争机制,选聘优秀人才目前,县级农机化学校大部分已经进行了内部管理机制的改革,激发了教师们创效益的积极性,实行目标管理与一定的经济效益挂钩,并以严明的奖惩办法督促其想方设法地完成任务,对超额完成任务并效益显著 相似文献
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农机科技培训是实现农业机械化的重要前提，如何讲好农机培训课是每名教师始终面临的课题。一、讲好课，必须要有强烈的事业心和高度的责任感古人说：“善教者学逸而功倍，不善教者学劳而功半。”实践证明做为一名农机教师，首先要清楚自己所培训的服务对象的要求，才能较好的完成教学的目的。 相似文献
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多年来，县市农机校为了农业机械的合理开发和运用提供了大量的科技人员，为保障农村市场经济的发展和农村产业结构的调整起到了重要作用。一、从宏观上调整行政管理的自主权，理顺职能关系，明确学校的地位1．理顺管理部门与学校的关系，调整学校管理的自主权农机校现行管理机制的弊端在于与主管部门的管理机制尚未完全理顺。 相似文献
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新形势下如何做好农机培训工作 总被引：1，自引：0，他引：1
随着科技的发展，农业机械化实施的不断深入，我国农村的农机装备总量有了快速增长，农机装备结构有了很大的改善，先进适用、高性能农业机械和配套农具的大幅增加，使我国的农业综合生产能力得到了进一步增强，这无疑为农机培训工作提供了有利条件和发展机遇，但也使得农机培训工作面临着新的考验和挑战。为了更好地开展农机培训工作，首先应该清楚了解当前农机培训工作中存在的普遍问题。 相似文献
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目前,农机行业有些企业在信息方面发展缓慢或刚刚起步,还不能满足本单位生产和科研的需要,因此谈谈农机基层单位的信息管理工作。一、建立与本单位工作相适应的组织机构和信息网络根据本单位生产和科研的需要,建立合理的组织和与之相适应的信息网络。组织形式要简单易行,网络要 相似文献
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