社会学习理论视角下托管班教育问题探究

国家减负政策的实施,小学生在学校的时间相对减少,课后时间增多。很多家长在孩子放学的时候还在工作,他们没有时间去接小孩,更谈不上陪孩子完成课后作业,在这种趋势之下,课后托管班得以大量产生。本文将通过社会学习理论视角下,对托管班教育存在的问题进行探究,提出一些有效的解决方法。