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打造区域产教联合体和行业产教融合共同体是新时代背景下职业教育改革的战略性任务,也是深化职业教育改革的重要方向之一。在校企深度合作的时代背景下,针对当前职业院校电子电工专业教学过程中存在的课程安排不合理、教学内容与岗位需求脱节等突出问题,结合行业发展和企业需求,注重学生实践能力、创新创业能力、专业应用能力的培养,从教学内容、教学方法、考核模式着手进行专业教学模式改革,有利于全面提升学生综合素质,推动校企深度融合,助力区域产业发展。  相似文献   
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