“全员参与立体构筑”具有时代特点的职业教育课程计划开发模式——《参与式课程计划开发》浅论

参与式课程计划开发(Particpatery Curriculum Development)简称PCD，是与加拿大的CBE课程开发模式具有同等地位的新模式。PCD模式的特点是以参与式为核心，从学校现状分析入手，组织学校、企业、社会等多方面力量，系统分析学习者需求，在充分论证专业人才的知识、技能和态度的基础上制定、实施课程计划，从而达到学校(专业)目标定位准确、课程计划开发循环往复、动态发展的目的。     

审势而行因机而变——试论林业高等职业教育的"入世"应对

随着旷日持久的入世谈判的结束，中国终于打破排斥在WTO之外14年之久的局面，正式加入了世界经济贸易组织。入世对我国的政治、经济、法律、文化、观念以及生活的各个领域，将产生全方位的影响。WTO是把双刃剑，在给我们带来诸多好处的同时，也必将给各行各业带来巨大的冲击和挑战。作为高教战线的新军———林业高等职业教育院校，更应保持清醒头脑，未雨绸缪，抓住机遇，从容应对。一、教育面临的历史机遇和严峻挑战（一）教育准入、教育服务、教育市场新格局的形成WTO《服务贸易总协定》（GATS）要求成员方对服务贸易执行与商业贸…     

34SM—L32H—T型手动换向阀芯设计分析

目前,国内许多定点液压件厂所生产的34SM—LXXH—T系列手动换向阀,都不同程度存在着换向冲击大的问题.在林区各种机械使用过程中,该缺陷直接造成执行件运动不平稳,影响了整机的使用性能.为此,在对34SM—L32H—T手动换向阀芯进行分析的基础上,重新设计了油封尺寸链,较成功地解决了换向冲击问题.现将分析、计算论述如     

以就业为导向 以能力为本位 全力打造家具制造与设计品牌专业

“以就业为导向，以能力为本位”是新世纪高等职业院校办学的核心理念之一。该文认为，当前推进和深化高等职业教育教学改革，就是要在学校办学模式、专业设置与建设、课程教学改革、提高教师素质、加强学生职业能力等各个方面全方位地贯彻落实“以就业为导向，以能力为本位”的理念，从而使我国高等职业教育适应社会发展和经济建设的需要，持续健康地发展，为推动全社会的发展贡献力量。     

优化培育环境 创新培养模式——国网江苏淮安市洪泽区供电公司打造高素质青年人才队伍

<正>做好青年人才培养是新时代国有企业的重要工作,淮安市洪泽区供电公司大力开展青年员工培养工作,持续优化人才培育环境,创新人才培养模式,提升青年员工综合素养取得了较好的工作成效。建立十年进阶成长目标,明确阶段培养任务国网江苏省淮安市洪泽区供电公司紧紧抓住员工职业生涯“第一个十年”黄金时期,聚焦帮带传导、平台搭建、资源保障,以能力培育为主线,     

激活人才“资源” 打造人才梯队“蓄水池”

<正>如何创建科学合理、高效运转、协同贯通的青年员工培养体系,形成目标清晰、措施有力、效果显著的青年员工培养最佳路径,国网江苏省电力有限公司淮安市洪泽区供电公司从强化岗位实践、促进能力拓展、建立考评体系三个维度入手,以深化“见习岗”培养、搭建柔性攻关团队、加强岗位能力评价、建立能力积分体系、