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我国高职美术教育的现状、社会发展的大趋势及高职美术教育特点都决定了“对位教学”势在必行。对位教学使“教、学、用”三者成为一个有机的整体。主要包括三个部分:专业设定要与市场需求对位,教师对专业思考要对位和教学要与学生对位。 相似文献
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以水解度和α-葡萄糖苷酶抑制率为评价指标,确定双酶复合水解罗非鱼下脚料的方案,并通过单因素试验和正交试验进行优化,最后得到最适酶解工艺参数为先在碱性蛋白酶在温度50℃,加酶量10000 U/g,pH值9.5,底物质量分数6%条件下水解;再在胰蛋白酶在温度37℃,加酶量10000 U/g,pH值8条件下水解100 min。此工艺条件下罗非鱼下脚料水解度、水解产物的α-葡萄糖苷酶抑制率分别为48.26%和41.46%。 相似文献
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[目的]研究花培5号拔节期适宜的氮肥用量。[方法]采用随机区组排列,研究拔节期氮肥用量对小麦生长及产量的影响。[结果]拔节期氮肥用量为37.5~225.0 kg/hm~2时,产量随氮肥用量的增加而增加。当氮肥用量超过225.0 kg/hm~2时产量下降。[结论]安徽省沿淮花培5号在拔节期的最佳氮肥用量在225.0 kg/hm~2左右为宜。 相似文献
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稻麦周年均衡增产配套丰产高效栽培技术研究 总被引:1,自引:0,他引:1
[目的]研究稻麦周年均衡增产配套丰产高效栽培技术。[方法]以水稻品种"徽两优630"和小麦品种"苏麦188"为试验材料,研究了水稻和小麦在不同处理下的生长动态、产量及其构成因素、生产成本及经济效益;并对稻麦周年均衡增产配套丰产高效栽培技术进行分析。[结果]稻(1)麦(3)配套的产量和经济效益最高;稻(2)麦(1)配套、稻(2)麦(2)配套的肥料成本最低,最符合绿色生产的要求。在产量不降低的前提下,适当降低肥料的使用量、提高肥料的利用率,通过比较选择得出稻(2)麦(3)配套是最佳的解决方案。[结论]该研究为提高综合效益,实现稻麦周年的均衡增产提供依据。 相似文献
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槟榔果真空冷冻干燥工艺初探 总被引:1,自引:0,他引:1
以新鲜槟榔果为原料,研究真空冷冻干燥槟榔果的加工工艺,并与烟熏干燥和热风烘干方法进行对比分析。结果表明,槟榔果最佳护色液为0.1%柠檬酸+0.1%D-异抗坏血酸钠+0.1%六偏磷酸钠复合液;最佳真空冷冻干燥条件为:铺盘物料厚度2 cm,隔板温度45℃,真空冷冻干燥时间8 h;按此工艺得到的冻干槟榔果肉复水比为2.51,含水量为10.45%,槟榔碱粗提物含量极显著高于烟熏干燥和热风烘干的槟榔果(P0.01),硬度明显降低。说明真空冷冻干燥方法可软化槟榔纤维,保持槟榔果的营养成分和良好的品质。 相似文献
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高职美术教育“对位教学”初探 总被引:1,自引:0,他引:1
我国高职美术教育的现状、社会发展的大趋势及高职美术教育特点都决定了“对位教学”势在必行。对位教学使“教、学、用”三者成为一个有机的整体。主要包括三个部分:专业设定要与市场需求对位,教师对专业思考要对位和教学要与学生对位。 相似文献
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