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1.
益阳市位于湘中偏北,背倚武陵。怀抱洞庭,东临长沙,北靠长江,古为“荆楚要塞,吴蜀门户”,既是历史上经济较发达的地区,又是当今中部崛起的前沿地带。下辖3县1市4区,共96个乡(镇),总面积1821万亩,总人口462万。全市林业用地936万亩。林木绿化率48.9%。建市以来,特别是近年来,积极贯彻落实中共中央、国务院《关于加快林业发展的决定》,抓住林业发展的历史机遇。后发赶超,大力培育杨树资源,精心打造经济支柱产业,实现了杨树产业的又快又好发展,并在经济社会中发挥了举足轻重的作用。 相似文献
2.
节水灌溉下复合微生物有机肥对水稻光合与产量的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
为研究寒地黑土区节水灌溉配施复合微生物有机肥对水稻光合特性及产量的影响,在节水灌溉条件下设置了4个复合微生物有机肥施用水平:OF20(20 kg/hm~2)、OF40(40 kg/hm~2)、OF60(60 kg/hm~2)和OF80(80 kg/hm~2),同时以单施无机肥为对照(CK)处理,研究水稻光合特性及其产量的变化趋势。结果表明:随着复合微生物有机肥施用量的增加,水稻各生育时期的叶片净光合速率(P_n)、最大光化学量子效率(F_v/F_m)、反应中心的潜在活性(F_v/F_o)以及光化学系统Ⅱ(PSⅡ)反应中心激发能捕获效率(F_(v')/F_(m'))均呈先升、后降的趋势;在抽穗期和乳熟期,实际光化学量子效率(Φ_(PSⅡ))和光化学荧光淬灭系数(q_P)均随复合微生物有机肥施入量的增加先增大、后减小,在OF60处理时达到最大值,且均高于CK处理;气孔限制值(L_s)随着复合微生物有机肥施用量的增加,先减小后增大,且低于CK处理;非光化学荧光淬灭系数(q_N)在不同复合微生物有机肥施用量处理下并无显著差异;施加复合微生物有机肥处理的水稻产量高于CK处理,其中OF60处理产量最高,且米质优于CK处理。综合分析,施用60 kg/hm~2复合微生物有机肥处理效果最佳,研究结果可为寒地黑土区节水灌溉条件下合理配施复合微生物有机肥提供理论依据和参考。 相似文献
3.
4.
5.
6.
通过对几种不品种芦荟快繁技术研究,结果表明,利用盆栽大苗的顶芽或小侧芽,极用适当消毒措施,均能建立无菌系。不同品种其最佳增殖及左根培养基有所下不同,如培养基合适,其增殖系数可达7以上,生根率可达100%,利用粗河沙:至石:火土灰按1:1:1混合作移栽基质,加以保湿,移栽成活率可达95%以上。 相似文献
7.
杉木生长快、材质好、用途广,是我国南方最重要的速生丰产用材树种。对20年生杉木近熟林分进行密度、施肥实验,并对试验后6年的生长结果进行总结,为杉木大径材培育的合理施肥提供理论依据。 相似文献
8.
松墨天牛(Monochamus alternatus)是松材线虫(Bursaphelenchus xylophilus)传播的主要媒介昆虫之一,为了更有效地控制松材线虫病的传播,本文通过比较6株不同来源白僵菌对松墨天牛的毒力,筛选出致病性最好的菌株与3种高分子材料混合制备成微胶囊,比较不同微胶囊在川硬皮肿腿蜂(Scleroderma sichuanensis)体表的附着力以及室内对松墨天牛的侵染效果。结果表明:分离自松墨天牛感病虫体的菌株B2在生长性状和对松墨天牛的致病力上均优于其他菌株;海藻酸钠微胶囊对川硬皮肿腿蜂体表附着率达63%以及室内试验中对松墨天牛的侵染率达60%。本次研究证明了利用天敌昆虫携带病原真菌微胶囊防治蛀干害虫的可行性。 相似文献
9.
杂交棉和转基因抗虫杂交棉品种在生产上已得到大面积推广,取得了良好的社会效益和经济效益。实践证明,杂种优势的利用是提高产量、改善纤维品质的有效手段。但是,辽宁省属于北部特早熟棉区,棉衣采用种子直播,用种量大,F1代杂交种成本高,难以推广。如何利用通过人工去雄方法配制的杂交棉F2代杂种优势,是一值得研究的问题。本试验对2001年入选的F1高优势杂交组合,进行了F2代品比试验,探讨在生产上利用特早熟杂交棉F2代的可能性。1 材料与方法1 1 材料试验材料共15份,其中14个杂交组合均是以特早熟抗病的辽棉品种为母本,以外引的中、晚… 相似文献
10.
学习经历对川硬皮肿腿蜂寄生云斑天牛幼虫的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
采用Y形嗅觉仪和EthoVision3.1行为仪研究0~5日龄川硬皮肿腿蜂经历杨树云斑天牛虫粪木屑混合物气味刺激的学习效应,并通过室内和林间放蜂试验,比较有无学习经历的川硬皮肿腿蜂对2~3龄云斑天牛幼虫的寄生作用,以探索利用学习行为提高川硬皮肿腿蜂防治云斑天牛效果的途径。结果表明:杨树云斑天牛虫粪木屑混合物对无学习经历的蜂有显著驱避作用(P<0.05),有学习经历的蜂对杨树云斑天牛虫粪木屑混合物的趋向性显著提高(P>0.05)。在EthoVision3.1行为仪分析中,有学习经历的蜂活动轨迹在味源区域的密度远高于无学习经历蜂在该区域的密度;在味源区的停留时间、移动距离和移动时间上,有学习经历的蜂明显长于无学习经历的蜂(P<0.05);有学习经历的蜂在采集区的静止时间明显长于无学习经历的蜂(P<0.05),而停留时间、移动距离和反应时间则显著短于无学习经历的蜂(P<0.05)。有学习经历的蜂室内搜索寄主所需平均时间39.99s,60s内搜索到寄主的数量为23.33头,都与无学习经历的蜂存在显著性差异(P<0.05);在采用蜂虫比1:1,2:1,4:1室内对云斑天牛2~3龄幼虫寄生试验中,有学习经历蜂在蜂虫比4:... 相似文献