橡胶树不同粒径橡胶粒子结合凝集相关蛋白的分析

橡胶树是重要的产胶植物,其树皮组织中的次生乳管是合成和贮存天然橡胶的主要组织。天然橡胶是从乳管中的胶乳中提炼而成,由特殊的细胞器-橡胶粒子合成。橡胶粒子为半个单位膜的球状结构,内部贮存合成的天然橡胶,外周膜上结合有多种蛋白质,这些蛋白与其执行的功能密切相关。目前对天然橡胶合成相关蛋白的研究较多,对与橡胶粒子凝集相关的蛋白研究甚少。以‘RY7-33-97’胶乳为材料,利用不同的离心速度,分级分离获取不同粒径的橡胶粒子,并进行不同程度的清洗,以Tricine-SDS-PAGE以及Western-blotting技术对橡胶粒子上结合的蛋白进行比较分析。研究结果表明,不同粒径的橡胶粒子上结合的蛋白含量存在差异。小橡胶粒子膜蛋白（SRPP）随着粒径的减小含量明显增加;而橡胶延伸因子蛋白（REF）的含量基本维持稳定,与粒径大小关系不大。存在于C-乳清中的Hev b7胶乳过敏原蛋白和3-磷酸甘油醛脱氢酶（GAPDH）与橡胶粒子有明显的结合;存在于黄色体B-乳清中的β-1,3-葡聚糖酶（Glu）、橡胶素（Hev）和几丁质酶（Chit）均能与橡胶粒子结合,但几丁质酶与之的结合能力最弱。橡胶粒子经清洗后,作为橡胶粒子的主要膜蛋白,SRPP含量随着清洗次数增加明显降低,而REF蛋白含量变化不明显,可见SRPP与橡胶粒子膜的结合紧密程度不如REF;来自C-乳清和B-乳清的凝集相关蛋白随清洗次数增加也明显降低含量。体外孵育小橡胶粒子与不同的蛋白样品,结果表明,橡胶粒子可体外结合多种不同的蛋白,其中多种蛋白都与橡胶粒子的凝集有关。本研究对不同粒径橡胶粒子上结合的凝集相关蛋白进行了初步解析,旨在为阐明橡胶树排胶机制奠定基础。     

“梦想屋”中茶文化融入青年群体的思想政治教育新模式研究

茶文化是中国传统文化传承的重要组成部分,茶文化在传承中充分保持了中华民族的文化特性,增加了民族辨识度,因此茶文化也是传统文化承袭和发扬的重点。随着教育各个方面都在进行深化改革,应当探索更加大胆创新的教育方式,尤其是思想政治教育价值日益凸显的现代社会,注重传统文化与教育相结合逐渐开始成为流行的教育模式。通过传统文化与教育结合的教育方式将传统文化中的精髓融会贯通到教育中去,无论是对于传统文化的发扬还是教育事业的发展都有极大帮助。中国茶文化内容广泛,并大量涉足哲学领域,因而与思想政治教育的关联性较大,茶文化的文化内涵与思想政治教育特征得以相互结合,对提高思想政治教育质量十分有效。     

商品房质量问题索赔探讨

随着我国房地产业的飞速发展.房屋销售主体和购买主体关于商品房质量问题上的纠纷愈演愈烈.笔者根据<关于审理商品房买卖合同纠纷案件适用法律若干问题的解释>的规定.对其中常见的质量问题纠纷进行了探讨.     

不同种类有机碳肥对上海青产量和品质的影响

[目的]筛选上海青最适其生长的有机碳肥。[方法]以上海青为试验材料,探究不同种类有机碳肥(红糖、蔗糖、腐殖酸)对其产量和品质的影响。[结果]不同种类的有机碳肥处理均能促进上海青的增产,腐殖酸处理的增产效果最为显著,产量提高了21.83%。腐殖酸处理的可溶性糖、可溶性蛋白、V_C含量最高,叶绿素和胡萝卜素含量有所提高。各处理的可溶性固形物和干重无显著差异。[结论]施用腐殖酸最能提高上海青的产量和品质。     

教学改革的几点启示

教学是我国教育活动的基本构成部分,是实施学校教育的基本途径。在推进素质教育的要求下,教学改革已日益被提到议事日程上来。本文就教学改革的特点和主要任务提出了自己的几点看法。     

巴西橡胶树排胶机制研究进展

橡胶树是世界上商业用天然橡胶最主要的来源,排胶是天然橡胶生产的最后关键环节,为了安全高效的获取胶乳产量,橡胶树排胶机制的研究一直受到人们的重视。橡胶树中的乳管是天然橡胶合成和储存的组织,人们通过割胶收集从乳管中流出的胶乳用作提炼天然橡胶。胶乳的排出速度及排胶持续时间是决定天然橡胶产量的重要因素,是排胶动力和排胶阻力共同作用的结果。笔者对与排胶相关的乳管细胞学基础、排胶主要初动力的乳管膨压、排胶继动力的乳管胶乳水分稀释效应以及乳管排胶阻力的形成及其调控机制等研究进行了归纳,主要分析了乳管伤口堵塞物的形成和影响排胶阻力的多种因素,指出乳管堵塞在胶乳的停排中起重要作用。针对目前排胶机制的研究进展缓慢这一现状,我们提出有必要从以下几点展开深入研究：（1）乳管膨压形成相关的树皮木质素合成和调控;（2）水分运输相关的水通道蛋白基因表达和活性分析;（3）停排相关的乳管伤口末端堵塞物的形成和调节。这些研究将为全面解析橡胶树排胶机制奠定基础,也可为分子辅助育种-选育排胶通畅的种质提供依据。