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葛蓉  田野  陈邵 《中国林业教育》2009,(Z1):118-120
实验教学的改革对培养创新人才有着举足轻重的作用。该文提出,应把培养学生创新能力贯穿于实验教学的全过程,构建开放式的、以学生"做"为主的、多元化的实验教学模式,把创新实验室作为学生开展课外科技创新活动的平台,并就今后更好地建设创新实验室提出了相应措施。  相似文献   
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