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学生思想品德的形成与发展,需要正确的价值引导,更需要经由学生的独立思考和亲身实践才能真正内化。本文着重于介绍笔者在课堂教学中创设问题情景的心得体会—如何运用联系生活实际法、猜想和辩论法、启法教学法三种途径,来激发学生质疑问题、探究思考,促进知行统一,顺利地开展探究教学,以此来推动思想品德教学的有效性。 相似文献
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当前,世界农业和农村经济发展主要面临四大难题,即食物安全、食品(质量)安全、资源和生态环境安全、农民增收与经济安全.我国农产品质量监管重点应该放在县一级,农产品监管采取抽检和执法分离的模式.农产品质量安全监管应该降低生产经营者和监管者从事活动的成本;杜绝生产经营者制售伪劣产品的机会主义行为,增加监管者不作为的压力.农产品质量安全工作是一项复杂而艰巨的系统工程,事关人民的生活质量和生命安全.《中华人民共和国食品安全法》、《农产品质量安全监测管理办法》、《中华人民共和国农产品质量安全法》以及《农产品市场准入制度》提供了监管农产品在生产、加工、销售过程的法律依据. 相似文献
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根据2012年5~10月北戴河近岸海域水质监测资料,分析了该海域几个重要化学指标变化特征,并应用富营养指数法、潜在性富营养化程度评价法和小球藻培养法对北戴河近岸海域富营养状况进行评价,同时对3种方法结果进行比较分析.营养指数法计算结果显示,8和9月北戴河近岸海域海水处于富营养化状态,尤其8月的营养状态指数(E)均值>3,已处于高富营养化.其他月份调查海域海水水质较好,尚未达到富营养化水平.潜在性富营养化法计算结果:5 ~7月北戴河近岸海域营养水平很低,水质质量较好.8和9月由于降雨和径流的影响,致使无机氮水平升高,但由于磷的限制,总体上尚处于潜在性富营养化阶段.通过对营养状态指数和小球藻比生长常数进行相关性分析,北戴河近岸海域营养状态指数和小球藻比生长常数总体上成正相关关系,表明小球藻培养法能够在一定程度上反映北戴河近岸海域富营养化状况. 相似文献
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滦河口-北戴河海域大型底栖生物群落特征研究 总被引:1,自引:0,他引:1
2011年春季和夏季分别对滦河口-北戴河海域进行了大型底栖生物调查,对比分析春季和夏季大型底栖生物种类数、丰度和生物量、优势种和多样性指数的差异。采用Bray-Curtis相似性系数聚类分析和多维排序尺度(MDS)分析相结合的方法,分析春季和夏季大型底栖生物群落结构。结果显示,春季可划分为3个群落,夏季可划分为4个群落。通过运用丰度生物量和AMBI指数法,分析大型底栖生物群落受干扰程度。结果表明,AMBI指数更能准确地评价滦河口-北戴河海域大型底栖生物群落健康状况。滦河口-北戴河海域大型底栖生物群落均未受到或轻微受到干扰。 相似文献
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