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1.
影响日语听力的因素及其提高途径
金竹善
《林业科技情报》
2008,40(4):108-110
外语听力教学是一门实践性很强的课程,听力水平的提高受到多种因素的影响与制约,如何利用积极有利的因素,克服消极不利的因素,采取行之有效的方法提高学生的听力水平,对整个外语教学起着十分重要的作用。
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